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一场关于思政课的“头脑风暴”

来源:实事新闻头条 编辑:李丽 时间:2020-07-15

  一场关于思政课的“头脑风暴”

  ——从北部战区陆军一场座谈会感悟思想政治教育内核

  ■解放军报记者 刘建伟 宋子洵 通讯员 张宁

北部战区陆军某旅借助红色资源开展主题教育。 刘常春摄

  盛夏,北部战区陆军召开思想政治教育座谈会,组织连、营、旅、集团军和战区陆军五级思想政治教育骨干齐聚一堂,敞开心扉讲述教育中遇到的困惑与难点,引导大家在集智讨论中澄清模糊认识,破解现实问题。

  越讨论越清晰,越研究越透彻。记者旁听座谈会看到,各级思想政治教育骨干站在我军思想政治教育全局的高度,围绕“教育内核”和“教育目的”等进行深刻讨论研究。如何抓住影响和制约教育效果的核心因素,如何促进新时代思想政治教育回归本真,他们的多方位探索令人印象深刻,给人颇多启示。

  精美的课件为啥败给了粉笔头

  ——包子好吃不在褶上,内容好坏是衡量教育质量的关键

  精心制作的课件,竟然败给了粉笔头!

  北部战区陆军思想政治教育座谈会上,某旅政委汪占军讲述的这件尴尬事,引发了大家的深刻反思。

  前不久,该旅组织思想政治教育授课评比,一半评委由基层战士来担任。考虑到青年官兵的特点和爱好,一位指导员在教育形式创新上下足了功夫:精心制作炫彩课件,借助手机投屏器、VR全景设备、AR现实增强技术等软硬件设施,打造了一堂集声、光、电于一体的教育课。

  谁也没想到,如此精心准备的一堂课,竟然败给了三连指导员张崎一堂最普通的教育课。

  那堂课,张崎甚至都没有用幻灯片,只用最简单的粉笔板书。官兵们个个听得津津有味,从机关评委到战士评委都给了高分。

  有评委当场点评:精美的课件确实好看,但包子好吃不在褶上,内容是关键。

  对此,许多思想政治教育骨干感同身受。

  革命战争年代,我党“打土豪分田地”这句口号,既通俗易懂,又说到了广大贫苦农民群众的心坎上,为此,广大贫苦农民群众纷纷加入革命队伍。

  某部政委说,在座谈会召开前一天,他在网上搜索“网络政工”“教育创新”等关键词,弹出来诸多的新闻里,大多都是讲述教育方法形式创新的,而关于教育内容创新发展的屈指可数。

  这引起了大家共鸣。这些年,各级都在探索提升思想政治教育质效的方法,注重针对年轻官兵的时代性搞创新,却出现了一个值得警惕的问题——

  有的把心思用在博取年轻官兵“眼球”上,一味注重时尚元素,结果把教育搞成了“时尚秀”;有的把精力放在课堂设计上,花大气力制作美化课件,绞尽脑汁设悬念“抖包袱”;还有的标新立异多多益善,自选动作花样翻新……

  教育的本质,是“思想”的输送。创新教育形式是时代发展的要求,但我们必须清醒认识到,形式是为内容服务的,如果重视形式忽略了内容,就会本末倒置。北部战区陆军政治工作部领导一针见血地指出:“为什么很多专家教授讲课,虽然形式简单大家却喜欢听?”

  这位领导谈起自己的一次听课经历。那是金一南教授讲授的《中国梦——从民族救亡到民族复兴》。整堂课,金一南教授只用了一张幻灯片,上面写着讲课题目,可大家都听得聚精会神。

  “这说明,无论什么时候,内容的好坏永远是衡量教育质量的关键。”他说。

  好菜品是好食材做出来的,好的教育也是以好内容为支撑的

  ——切忌顾此失彼,重视教育形式创新却疏忽了对教育内容的挖掘

  某集团军政治工作部领导打了一个形象的比方:教育就跟厨师做菜一样,如果食材是过期的,即使再加工、用再漂亮的餐具盛出来,让人吃了也不是滋味。

  “如果说,好菜品是好食材做出来的,那么好的思想政治教育也是以鲜活内容为支撑的。”这名领导语重心长地说,“切忌顾此失彼,重视教育形式的创新,却疏忽了对教育内容的挖掘。”

  “对时代性、感召力的认识有偏颇,导致了我们行动上的偏差。”一位指导员讲述了自己走弯路的经历。

  一次,他给官兵讲课,尝试引入了网络语言。结果,这堂课效果特别好,这让他倍感振奋。后来,他在备课时开始把大量精力放在了怎么博取官兵“眼球”上,不知不觉中放松了对教育内容的更新锤炼。

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