第77集团军某旅发挥荣誉连队辐射带动作用

　　第77集团军某旅发挥荣誉连队辐射带动作用——

　　从“一枝独秀”到“春色满园”

　　■邱禹程 解放军报特约通讯员 陈俊旭

“英雄炮兵连”二级上士胡发山（左二）为普通连队战士讲解火炮炮闩分解结合要领。王群淇 摄

　　暮春时节，第77集团军某旅组织侦察比武，指挥连战士顾帅力拔头筹，成为此次比武最大“黑马”。“谢谢你，茹班长！”走下比武场，顾帅向在场边观赛的带教老师、“英雄炮兵连”侦察班班长茹成功，真诚表达感谢。

　　指挥连战士的带教老师为啥是“英雄炮兵连”的班长？笔者来到“英雄炮兵连”所在营一探究竟，没想到，这种现象在该营并不鲜见——

　　“英雄炮兵连”长跑能手刘建东担任营军体教练员，旅军体运动会上，他负责带教的多名官兵摘金夺银；“英雄炮兵连”炮5班负责带教一连战炮班火力打击课目，去年高原驻训期间，一连该课目考核优秀率再创新高。

　　“英雄炮兵连”是一支响当当的荣誉连队：先后荣立9次集体二等功、11次集体三等功，官兵在各类比武竞赛中表现突出。然而，过去一段时间，“英雄炮兵连”所在营基层建设呈现两极分化：“英雄炮兵连”一马当先，普通连队却不温不火。

　　“执行大项任务、示范教学，旅里点名‘英雄炮兵连’；评功评奖、选树典型，‘英雄炮兵连’因为业绩突出，往往也是机关首选。”该营巩教导员回忆，由于作风过硬、训练扎实，大项任务基本由“英雄炮兵连”担任，普通连队既缺乏锻炼机会也缺少荣誉激励。久而久之，普通连队部分官兵产生懈怠思想：“凡事有荣誉连队顶着，自己只要不出错就行”。

　　这一现象引起该旅党委重视。“抓建基层，普通连队同样需要历练，大项任务一味交给荣誉连队，容易产生‘能者过劳’不良倾向，连队之间差距也将进一步拉大。”党委会上，一班人达成共识：充分发挥荣誉连队辐射带动作用，让“英雄炮兵连”与普通连队联建，共享抓建经验。

　　起初，“英雄炮兵连”部分骨干对联建心存顾虑：“把压箱底的东西教给别人，会不会‘教会徒弟，饿死师傅’？”茹成功也曾抱有这种想法。他连续两年夺得旅侦察比武冠军，总结的“夜间捕捉目标法”，成为他所带班组的“独门秘籍”。联建初期，茹成功负责一连侦察班带教工作。刚开始，他带着“留一手”的想法，只是按照大纲要求，简要讲解基础作业流程和组训经验，侦察班的训练成绩始终不见起色。

　　联建工作迟迟打不开局面，“英雄炮兵连”罗连长急了。他带领官兵来到连史馆，为大家讲述全营为“英雄炮兵连”炮班加油助威的故事。那年，炮班代表旅队参加陆军组织的“炮兵奇兵”比武竞赛，面对陌生复杂环境和高强度比武节奏，炮班屡屡受挫，士气一度低落。关键时刻，教导员带着一面写满官兵祝福的连旗赶来加油助威。

　　“炮班永远争第一”“勇往直前，不胜不休”……看着官兵写下的祝福，炮班战士重燃斗志，最终夺得比武第一名。

　　“一枝独放不是春，百花齐放春满园。营队建设发展离不开每名官兵的付出，大家要提高思想站位，主动融入营队建设全局。”连史馆内，罗连长的话引发官兵共鸣。随后，“英雄炮兵连”支部一班人在上级指导下再次制订联建方案，并推行带教责任制，连队干部骨干带头与普通连队基础相对薄弱的班排结对。不仅如此，“英雄炮兵连”在全营公布“联建清单”，内容包括开放荣誉室、共享教案库、干部分工帮带。

　　按照联建方案，茹成功成为指挥连战士顾帅的带教老师。茹成功不仅为他讲授训练经验，还分享个人成长经历，顾帅的成长速度明显加快。不久后，旅侦察专业比武通知下发基层。侦察专业成绩过硬的顾帅虽然跃跃欲试，但因资历浅、信心不足，迟迟没有报名。

　　得知顾帅的想法后，茹成功鼓励他参赛。备赛期间，茹成功将“夜间捕捉目标法”倾囊相授，还利用休息时间陪顾帅加练。最终，顾帅在比武中夺得金牌。

　　联建活动开展一段时间后，“英雄炮兵连”的辐射带动效应慢慢显现出来。

　　去年，该旅组建战术分队参加对抗演练。以往这类任务通常由“英雄炮兵连”承担，但营党委进行充分酝酿后决定：将担子交给发展势头良好的一连。